院校盘点是很多考生和家长关心的事。闽南理工学院是不是公办院校这个问题,困扰着不少考生和家长。今天小编明确答复:这是一所民办本科高校。学校有着多年的办学历史,前身是泉州光电信息学院,现已发展成为以工学为主,多学科协调发展的本科院校。下面跟着小编一起了解这所学校的具体情况。感兴趣的网友们跟着小编了解了解哦

闽南理工学院是属于民办院校。
闽南理工学院是经国家教育部批准创办的以工学学科为主,兼有理学学科、管理学学科、经济学学科等多种学科协调发展,以光电技术应用为鲜明特色,光、机、电一体化为优势,具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通本科高等学校。

学院前身系泉州光电信息学院,始建于1998年。十年来,学院根据海西经济和社会发展需要设置专业,其中光电技术应用专业的设置填补福建省及周边省份高职专业设置的空白,已毕业六届毕业生,就业率均在92%以上。学院的办学成绩得到省、地、市各级政府的重视和社会各界的好评,2006年福建省人民政府同意在泉州光电信息学院基础上组建本科院校,并列为福建省“十一五”重点项目之一,2007年10月学院接受国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估,评估结论为“优秀”。
学院位于三面环海的著名侨乡、闻名全国的物流集散地、中国服装名城——石狮,校区坐落在风景秀丽的具有闽南标志的宝盖山风景区,毗邻市政府,校园面积1056.9亩,现建筑面积16万多平方米,目前,学院资产达3.5亿元。
[办学规模] 现全日制在校生4500多人。
[师资队伍] 学院现有教师282人,其中专任教师239人,专任教师中教授22人、副教授60人,具有研究生学历学位的93人。学院与长春理工大学、厦门大学、泉州师范学院签订教学资源共享合作协议书,为学院的学科专业、师资队伍建设提供了强有力的保证。

[系部与专业设置] 学院现设光电与机电工程系、电子工程系、计算机系、外语系、经济管理系和基础教学部等五系一部。本科设置机械设计制造及其自动化、电子信息工程等2个专业5个培养方向;专科设置光电技术应用、机械设计与制造、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车电子技术、电子信息工程技术、市场营销等17个专业。目前,学院有省级精品专业2个,省级精品课程3门。
[办学硬件建设] 学院建有26000平方米的实验教学楼,现有工程光学、MPTS模块化生产培训系统、CAD/CAM、 Proe、数控加工、模拟电路、数字电路、感测技术、高频电路、通信原理、EDA、单片机、PLC、ERP等48个实验(训)室。其中ERP实训中心和MPTS模块化生产培训系统在国内处于先进水平,教学科研仪器设备总值达2523万元。
学院建有11000多平方米的厂房,设有光学冷加工工厂、模具厂、电子厂等三个校内生产性实习(训)基地。
[办学特色] 建院以来,根据海西经济建设和社会发展对人才的需要,设置光电技术应用、电子技术应用和机电一体化技术等与光机电相结合的相关专业,并形成光机电相结合的专业群,现已初步构建了以光电技术应用为特色,光机电相结合为优势的特色专业体系。
学院重视校企合作、产学研结合,先后与上海光学集团、宁波光学集团、TCL国际电工、TCL移动、中远集团、凤凰光学集团、泉州港务集团、泉州电信局等100多家国内知名企业签定了合作办学协议,为提高学生的职业岗位能力和教学质量奠定了坚实的基础。
[就业前景] 学院所设专业均符合国家和福建省“十一五”期间重点发展产业所急需人才的专业,就业前景广阔。自2002年以来,学院构建福建、浙江、江苏、广东等四个就业网。毕业生广泛就业于上海光学集团、广东凤凰光学集团、TCL集团、苏州大学现代光学研究所、福建中远集团、泉州港务集团、泉州电信局等合作单位,已毕业六届毕业生,毕业生平均就业率达92%以上。毕业生中有多人担任厂级领导和技术骨干,受到社会各界的广泛欢迎和好评。
教职工1100余人。
闽南理工学院本科院校介绍

闽南理工学院是属于本科院校。
闽南理工学院是经国家教育部批准创办的以工学学科为主,兼有理学学科、管理学学科、经济学学科等多种学科协调发展,以光电技术应用为鲜明特色,光、机、电一体化为优势,具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通本科高等学校。

学院前身系泉州光电信息学院,始建于1998年。十年来,学院根据海西经济和社会发展需要设置专业,其中光电技术应用专业的设置填补福建省及周边省份高职专业设置的空白,已毕业六届毕业生,就业率均在92%以上。学院的办学成绩得到省、地、市各级政府的重视和社会各界的好评,2006年福建省人民政府同意在泉州光电信息学院基础上组建本科院校,并列为福建省“十一五”重点项目之一,2007年10月学院接受国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估,评估结论为“优秀”。
学院位于三面环海的著名侨乡、闻名全国的物流集散地、中国服装名城——石狮,校区坐落在风景秀丽的具有闽南标志的宝盖山风景区,毗邻市政府,校园面积1056.9亩,现建筑面积16万多平方米,目前,学院资产达3.5亿元。
[办学规模] 现全日制在校生4500多人。
[师资队伍] 学院现有教师282人,其中专任教师239人,专任教师中教授22人、副教授60人,具有研究生学历学位的93人。学院与长春理工大学、厦门大学、泉州师范学院签订教学资源共享合作协议书,为学院的学科专业、师资队伍建设提供了强有力的保证。

[系部与专业设置] 学院现设光电与机电工程系、电子工程系、计算机系、外语系、经济管理系和基础教学部等五系一部。本科设置机械设计制造及其自动化、电子信息工程等2个专业5个培养方向;专科设置光电技术应用、机械设计与制造、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车电子技术、电子信息工程技术、市场营销等17个专业。目前,学院有省级精品专业2个,省级精品课程3门。
[办学硬件建设] 学院建有26000平方米的实验教学楼,现有工程光学、MPTS模块化生产培训系统、CAD/CAM、 Proe、数控加工、模拟电路、数字电路、感测技术、高频电路、通信原理、EDA、单片机、PLC、ERP等48个实验(训)室。其中ERP实训中心和MPTS模块化生产培训系统在国内处于先进水平,教学科研仪器设备总值达2523万元。
学院建有11000多平方米的厂房,设有光学冷加工工厂、模具厂、电子厂等三个校内生产性实习(训)基地。
[办学特色] 建院以来,根据海西经济建设和社会发展对人才的需要,设置光电技术应用、电子技术应用和机电一体化技术等与光机电相结合的相关专业,并形成光机电相结合的专业群,现已初步构建了以光电技术应用为特色,光机电相结合为优势的特色专业体系。
学院重视校企合作、产学研结合,先后与上海光学集团、宁波光学集团、TCL国际电工、TCL移动、中远集团、凤凰光学集团、泉州港务集团、泉州电信局等100多家国内知名企业签定了合作办学协议,为提高学生的职业岗位能力和教学质量奠定了坚实的基础。
[就业前景] 学院所设专业均符合国家和福建省“十一五”期间重点发展产业所急需人才的专业,就业前景广阔。自2002年以来,学院构建福建、浙江、江苏、广东等四个就业网。毕业生广泛就业于上海光学集团、广东凤凰光学集团、TCL集团、苏州大学现代光学研究所、福建中远集团、泉州港务集团、泉州电信局等合作单位,已毕业六届毕业生,毕业生平均就业率达92%以上。毕业生中有多人担任厂级领导和技术骨干,受到社会各界的广泛欢迎和好评。
教职工1100余人。
泉州华光职业学院公办还是民办解答

泉州华光职业学院是属于民办院校。

泉州华光职业学院位于东亚文化之都、“海上丝绸之路”的起点、国际花园城市、中国品牌之都、全国最佳魅力海滨城市、著名侨乡——泉州市,是一座充满文化艺术氛围的花园式高等学府。
学校现占地730亩,建筑面积近20万平方米。学校设有摄影学院、运动科技学院、艺术设计学院、建工学院、商学院、健康养老产业学院、婚庆产业管理学院和教育学院等8个二级学院,设置36个专业,建立一批国家级、省级职业技能鉴定站和校内外实训基地。招生规模持续稳定,生源质量不断提高,学校与企事业单位签订人才合作协议书,毕业生就业率连续五年达98%以上,摄影、鞋服等特色专业就业率100%,人才培养质量得到社会高度赞誉。2016年6月顺利通过教育部人才培养工作二轮评估,2017年积极创建福建省示范性现代职业院校,是泉州市支持升本高校。
学校连续三届被评为“福建省文明学校”,先后荣获“福建省职业教育先进单位”、“全国科研兴教示范单位”、“中国摄影名校”、“全国摄影业百强企业”、“全国艺术教育新人奖”、“全国摄影业管理成就奖”等荣誉称号。
学校按照“崇德、敬业、精艺、创新”的校训精神,遵循高等教育发展的规律和技术技能型人才培养与成长规律,着力提高人才培养质量。
学校坚持“面向产业、服务地方”的办学理念,紧密对接泉州海丝文化、轻工纺织、电子商务等主导和新兴产业,坚持“优化(传统专业)、培育(新兴专业)、集群(协调发展)”的专业发展思路,优化专业布局,着力专业调整,重构专业体系,提升专业内涵,夯实专业基础,突出专业特色。构建协调发展的专业体系和以省级精品、示范、重点专业为支撑,具有集聚各种资源能力的开放专业办学平台,形成摄影摄像技术、鞋类设计与工艺、服装设计、室内设计技术、电子商务、建筑工程技术等专业群。积极探索构建“校企双主体”人才培养体系,建设“华光创客空间”为学生提供创新创业环境。
学校先后同台湾、韩国等国(境)内外20多所大学建立合作关系。2017年继续与泰国曼谷吞武里大学联办海外教育学院,在中国境内招收本科、硕士学生赴泰留学。积极开展闽台“校校企”联合培养技术技能型人才。近年来,学校承办了多个国际比赛及学术研讨会:国际新闻摄影高峰论坛、首届海峡两岸大学生摄影创作大赛、华光杯海峡两岸高校摄影季赛等,拓宽了师生的学术交流渠道,提升了学校的对外声誉。

学院不断开拓创新,积极进取,正在为申办具有鲜明特色的应用型地方性本科院校而奋斗。
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