-
宜宾职业技术学院院校层次介绍
院校盘点是很多考生和家长关心的事。今天要介绍的是宜宾职业技术学院，这是一所专科院校，不是本科。学校由宜宾市政府在2002年正式创办，由宜宾农业学校、宜宾工业学校等三所国省重点中专合并组建。86年的办学历史让它积累了深厚的底蕴，如今是国家示范性骨干高职院校和四川省优质高职院校建设单位。感到兴趣的网友们和小编了解了解哦
宜宾职业技术学院是属于专科院校，不是本科院校。
宜宾职业技术学院是由宜宾市人民政府举办的全日制综合性普通高等职业院校。2002年由原宜宾农业学校、宜宾工业学校（宜宾农机校）和宜宾成人中等专业学校三所国、省重点中专合并组建，学院拥有86年的办学实践和历史积淀。2006年教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”等级；
2010年被确定为全国100所“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位之一，2016年顺利通过项目验收；
2017年立项为四川省优质高等职业院校建设计划项目建设单位。是第二批国家现代学徒制试点单位、四川省高等职业教育创新发展行动计划院校、四川省职业教育与成人教育学会会员单位、宜宾市职教联盟副理事长单位、宜宾市高等职业教育集团理事长单位、川南职业教育集团成员单位、川南高校联盟理事单位。
学院占地面积829亩，教职员工700余人，在校生规模13000多人。下设马克思主义学院、电子信息与人工智能学院、智能制造学院、现代农业学院、商学院、五粮液技术与食品工程学院、新材料与化工能源学院、汽车与轨道交通学院、文创与旅游学院、建筑与环境学院、人文与社会学院、素质教育学院等12个二级学院，50个大专招生专业。
学院先后建成国家级、省级以上重点专业10个，2个国家级、2个省级现代学徒制试点专业通过验收，37门国家级、省级精品课程、省级“课程思政”示范课程、精品资源共享课程、精品在线开放课程，教育教学质量工程项目数量始终处于全省高职院校的第一梯队。建立“双带头人”专业49个，建立“双师结构”教学团队21个，建成省级教学名师工作室2个，省级技能大师工作室1个、市级技能大师工作室2个。教学仪器设备总值近1.7亿元，建有8个生产性实训基地，207个稳定的校外实训基地；设有国家职业技能鉴定机构，能开展54个工种的职业技能培训及鉴定。
学院毕业生就业率长期保持在95%以上，连年荣获“四川省高等学校毕业生就业工作先进单位”。毕业生广泛分布在东南沿海、成渝地区和宜宾本地大型知名企业，受到用人单位的广泛好评。
学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引导，坚定社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，推动学院新一轮高质量发展。以党的建设为统揽，深化教育教学改革创新，大力实施产教融合校企合作，建强“双师型”教师队伍，快速提升办学质量，按照“调迁、扩规、进位、升本”的总体思路，构建“立足宜宾、辐射西南、全国一流、国际水平”的开放发展格局，将学院建成全国一流、国际水平的现代职业大学。
毕节工业职业技术学院办学性质解析
毕节工业职业技术学院是属于专科院校，不是本科院校。
毕节工业职业技术学院是2018年1月经贵州省人民政府批准、教育部备案，由毕节市人民政府主管，省教育厅会同有关部门进行业务指导的一所全日制公办普通高等职业院校。学院以全日制普通高职教育为主体，同时举办中等职业教育和职业技能培训。
学院校园环境优美，生活设施完善，文体场馆健全，地理位置优越。位于毕节市金海湖新区核心区域，毗邻美丽的金海湖湿地公园和营盘山郊野公园，离高铁站、厦蓉高速和飞雄机场等重要交通枢纽约十分钟车程。
学院现有教职工232人，专任教师本科以上学历185人，其中研究生以上学历50人，正高级职称5人，高级职称65人，双师型教师81人。学院现有贵州省名校长工作室主持人1人，成员1人，有省级“大师工作室”1个，省级“优秀教学团队”1个。
学院设置有机电工程系、汽车工程系、土木工程系、信息工程系、社会服务系、公共教学部（马克思主义教学部）、继续教育部、中专部（毕节市工业学校、毕节市水电技工学校）8个教学机构。目前开设有工程测量技术、建筑工程技术、道路桥梁工程、工程造价、水务管理、安全技术与管理、汽车运用与维修技术、机电设备维修与管理、机电一体化（机器人方向）、大数据技术与应用、数字媒体应用技术、电子商务、旅游管理、物业管理、酒店管理等15个专业。
学院现有信息技术、工矿建筑、机电、汽修等6大类校内专业实训基地，配备了与各专业相适应的实训设备设施，总价值近亿元，为学生职业素养的提升和动手能力的培养提供了优质的环境和条件。
学院秉承“精工报国、厚德乐业”的校训，坚持立德树人、知行合一、质量优先、特色立校的办学理念。不断对接产业发展，立足自身优势，优化资源配置，努力打造现代装配制造、汽车、电子信息、建筑工程、工商业和现代服务业等若干特色产业群。不断突出内涵发展，强化特色发展，注重人本发展，紧贴地方产业发展，为国家经济社会发展培养高质量的技术技能人才和提供强有力的技术服务支持。努力建设“省内一流、特色鲜明”的卓越高职院校。
相关文章