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幼儿师范专科学校是不是本科院校
院校选择是很多考生和家长关心的事。河南省专科院校众多，驻马店幼儿师范高等专科学校是其中比较有特色的学校之一。今天小编要回答的问题很直接，这所学校是专科院校，不属于本科层次。有想报考幼教专业的学生可以把这所学校列入考虑范围。感兴趣的小伙伴们跟着小编一起来了解一下吧
驻马店幼儿师范高等专科学校是属于专科院校，不是本科院校。
驻马店幼儿师范高等专科学校是2017年3月经河南省人民政府批准建立、5月经教育部备案的一所以培养、培训学前教育师资为重点的公办全日制普通高等院校，是豫南地区唯一一所幼儿师范高等专科学校。
学校地处河南省驻马店市职业教育园区铜山大道与纬十路交汇处，占地面积320亩(另有发展预留用地297亩)。总建筑面积14余万平方米。有教学楼、实训楼、艺术楼、图书综合楼、体育场等教学设施，能满足教育教学需要。6000人标准的学生宿舍楼、餐厅搭建了后勤优质服务的良好平台。
学校基础设施完善，教学设备先进。设有120个标准教室，300多个小钢琴房。音乐、舞蹈、美术、钢琴等专业教室，计算机教室、电子阅览室、多媒体教室、多功能报告厅、语音室、实习实训教室等教学设施。学校图书馆有纸质藏书25.2万册、电子图书24.68万册。
学校现有教职工343人，其中硕士研究生以上学历教师51人，副高级职称教师122人;具有硕士研究生学历教师75人，特级教师4人;全国优秀教师1人、全国优秀班主任1人;市级优秀教师46人;曾宪梓教育基金奖获得者3人;市级以上学术技术带头人23人;市拔尖人才12人;通过上级教育主管部门认证的双师型教师125人。
学校目前主要开设有高中起点学前教育、早期教育和初中起点五年一贯制学前教育等专业。
学校有校内外实习实训基地39个，附属幼儿园1所，并以附属幼儿园为龙头组建了“天中幼教集团”,深化了校企合作，扩大了优质教育资源，满足学生教育见习、实习需要。学校是驻马店市幼儿教师、小学教师及骨干教师的继续教育培训基地。
驻马店幼儿师范高等专科学校建立伊始，百业待举;传承发展，任重道远。我们将坚持“科研兴校”、“人才强校”、“创新发展”的办学理念，不断引进高水平的专业人才,以培养专科层次小学、幼儿园教师和适应社会需要的相关专业人才为己任，立足豫南、面向全省、辐射全国，力争建成全省领先、豫南一流的幼儿师范高等专科学校。为河南省乃至全国的教育振兴和经济社会发展培养更多更好的人才。
驻马店幼儿师范高等专科学校是几本院校
驻马店幼儿师范高等专科学校是属于专科院校。
驻马店幼儿师范高等专科学校是2017年3月经河南省人民政府批准建立、5月经教育部备案的一所以培养、培训学前教育师资为重点的公办全日制普通高等院校，是豫南地区唯一一所幼儿师范高等专科学校。
学校地处河南省驻马店市职业教育园区铜山大道与纬十路交汇处，占地面积320亩(另有发展预留用地297亩)。总建筑面积14余万平方米。有教学楼、实训楼、艺术楼、图书综合楼、体育场等教学设施，能满足教育教学需要。6000人标准的学生宿舍楼、餐厅搭建了后勤优质服务的良好平台。
学校基础设施完善，教学设备先进。设有120个标准教室，300多个小钢琴房。音乐、舞蹈、美术、钢琴等专业教室，计算机教室、电子阅览室、多媒体教室、多功能报告厅、语音室、实习实训教室等教学设施。学校图书馆有纸质藏书25.2万册、电子图书24.68万册。
学校现有教职工343人，其中硕士研究生以上学历教师51人，副高级职称教师122人;具有硕士研究生学历教师75人，特级教师4人;全国优秀教师1人、全国优秀班主任1人;市级优秀教师46人;曾宪梓教育基金奖获得者3人;市级以上学术技术带头人23人;市拔尖人才12人;通过上级教育主管部门认证的双师型教师125人。
学校目前主要开设有高中起点学前教育、早期教育和初中起点五年一贯制学前教育等专业。
学校有校内外实习实训基地39个，附属幼儿园1所，并以附属幼儿园为龙头组建了“天中幼教集团”,深化了校企合作，扩大了优质教育资源，满足学生教育见习、实习需要。学校是驻马店市幼儿教师、小学教师及骨干教师的继续教育培训基地。
驻马店幼儿师范高等专科学校建立伊始，百业待举;传承发展，任重道远。我们将坚持“科研兴校”、“人才强校”、“创新发展”的办学理念，不断引进高水平的专业人才,以培养专科层次小学、幼儿园教师和适应社会需要的相关专业人才为己任，立足豫南、面向全省、辐射全国，力争建成全省领先、豫南一流的幼儿师范高等专科学校。为河南省乃至全国的教育振兴和经济社会发展培养更多更好的人才。
毕节幼儿师范高等专科学校是本科吗解答
毕节幼儿师范高等专科学校是属于专科院校，不是本科院校。
毕节幼儿师范高等专科学校是经教育部批准设置的一所全日制普通高等学校，是毕节市唯一一所师范类高等专科学校。学校始建于1916年的织金师范讲习所，历经国民教育师资训练班、简易师范、织金师范、耕读师范、织金县师范学校、贵州省织金师范学校、毕节地区幼儿师范学校等时期。2015年3月18日，经教育部批准在原毕节市幼儿师范学校基础上设立毕节幼儿师范高等专科学校。
学校占地面积530.24亩，规划建筑面积25.61万平方米，已建成14.23万平方米。建有图书馆、多功能学术报告厅、体育馆、标准化的体育场、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、科学实训室、舞蹈实训室、音乐排练厅、陈鹤琴教育思想研究与推广中心、胡家勋大师工作室、黔西北民族民间音乐舞蹈研究所、黔西北民族民间工艺品研究所、儿童艺术教育研究中心等完善的实训室,校外实习基地122个。
学校设有学前教育、早期教育、英语教育、小学教育、美术、艺术设计、舞蹈表演、音乐表演、环境艺术设计、广告设计与制作等十个专业，面向全国7个省（自治区、直辖市）招生，现有在校生4200余人。现有专兼职教师300余人，其中教授10人，副高以上职称52人，硕士学位67人。有全国先进工作者1人，省级学术先锋1人，市管专家1人，省市级优秀教师、骨干教师等37人；国家级普通话水平测试员3人，省级普通话水平测试员8人。2019年学校遴选出专业学科带头人1人，专业学术带头人3人，学术骨干12人。学校现建有省级研究中心1个，省级学术先锋核心团队1个（团队成员13人），省级精品课程两门。
学校坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务。坚持地方性、师范性、应用型的办学定位，确立质量立校、人才强校、特色兴校、从严治校的发展战略，凝练出符合高校管理的“12345”办学思想，构建符合教育规律的“123451”人才培养体系，为地方培养品德高尚、基础扎实、艺术见长、一专多能合格的学前教育教师。学校经过长期对幼儿健康、语言、社会、科学、艺术教育等五大领域的探索和积淀，秉承“立德、博爱、求真、尚美”的校训，以“十个一”作为学生的基本素养要求，形成了人文素养、科学素养、艺术素养、职业素养“四元融合”的人才培养模式的办学特色。
学校注重国内外交流与合作，与广州大学、贵州工程应用技术学院、徐州幼儿师范高等专科学校、贵阳幼儿师范高等专科学校等国内高校建立了合作关系；与广州大学、徐州幼儿师范高等专科学校签署了东西部帮扶战略框架协议；与深圳市盐田区教育科学院及区内幼儿园开展“校—政—园”合作，为学生见习、跟岗、顶岗、就业、创业搭建平台，提升教学水平，提高学生就业质量；与以色列奥兰尼教育学院签订战略合作备忘录，采取“引进来”“走出去”的方式开展全面合作，提升国际化办学水平。
进入新时代，学校着眼于高等教育发展的新形势和地方经济社会发展的新需求，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，以人才培养为中心，加快治理体系和治理能力现代化建设，凝心聚力，为把学校建成特色鲜明的高水平幼儿师范高等专科学校而努力奋斗！
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