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人越多赋分越有优势吗？选科前必知
高考考试政策是很多考生和家长关心的事。人越多赋分越有优势这个说法到底对不对？今天小编用等级赋分制的换算规则来验证，选取不同选科人数的场景做对比，数据说话，让大家直观看到人数差异带来的影响。感到兴趣的网友们和小编来了解一下吧
人越多赋分越有优势，以浙江高考的等级赋分制为例，假设全省共有20000人选择了历史，10000人选择了地理，甲选择了历史，甲得A5赋分值是88分，排名在2200-3000名，乙想要也拿到88分，就需要排名在1100-1500名，在高考才能和甲一样有竞争力，需要前进1000多名，显然难度更大。
相对来说，会有点优势，因为选科人少，赋分不占优势。
以山东省为例。该省的赋分等级共有八个，其中A等级赋分区间为91-100分，但需要排在全省3%。假设该省有1000人选了历史，想要赋分高于90，需要考前30名以内;但如果有10000选了物理，同样是赋分高于90，就只需要排在前300名。很显然，考进全省前300比前30相对容易。可见选科人数基数越大，赋分更容易，更公平，也更有优势。
赋分制是什么
1.“3+3”模式中如何赋分？
“3”指的是：语文、数学、外语3科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩；
“3”指的是：物理、 化学、生物、历史、 地理、政治任选3科，每科满分均为100分， 以等级赋分成绩计入考生总成绩。
也就是说， 涉及到“等级转换赋分”的科目，是物理、化学、生物、历史、政治、地理6门，这6门要以等级赋分后的成绩计入总成绩。
2.等级赋分怎么换算？
赋分制是按照你分数排名的百分比而不是卷面分数来计算成绩的一种方法。
遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。
具体等级比例和赋分区间：
所有考生成绩依据排名比例以100分为最高分，40分为最低分，3分为一档逐次降低，最终分为A、B、C、D、E五个等级，其中前四个等级各有5个小档，最终排名前20%的成绩在A等级（100分-88分），排名在21%-55%的成绩在B等级（85分-73分），56%-85%的成绩在C等级（70分-58分），86%-99%的成绩在D等级（55分-43分），排名在最后1%的孩子成绩在E等级（40分）。
等级赋分选科建议人多的科目更有利
选课人少赋分不占优势。等级赋分制度下，排名比分数更重要。而只有当选择这门科目的人数足够多时，才能保证赋分的公正性。所以选人数多的科目对学生更为有利。
选课人少赋分不占优势，等级赋分制的计算规则
从前考生的卷面分数就是最终成绩，但等级赋分制改变了这种模式，它的规则如下：
1、根据卷面成绩确定考生的排名，进而确定考生的等比赋分区间。
2、找到考生对应的等比赋分区间，对考生进行等比赋分。
3、经过赋分后的成绩便是考生的最终成绩，将该成绩计入考生总分。
重点来了，问题就出在第二步！
我们以浙江省的地理科目举例，如果只有一千个人选择了地理，那么能赋分97-100分的人仅有30人，你的几率是1/30；如果有一万人选择地理，那么能赋分97-100分的人则有300人，你的几率是1/300。
但这里需要强调的是，高考时你的对手是整个省市而不是学校，有可能你们学校选择该科目的人多，但实际上整个省选择这个科目的人并不多。所以选科时大家一定要仔细考虑清楚，再做决定。
而相应的，选人少科目的同学则会相对吃亏一些，因为你能够抢占的高分名额变少了，竞争压力也会随之变大，除非你能保证自己永远是那最顶尖的1/30。
等级赋分制度下，排名比分数更重要。而只有当选择这门科目的人数足够多时，才能保证赋分的公正性。
所以选人数多的科目对学生更为有利。
赋分制要注意什么
原始卷面分决定了等级赋分的结果，而等级赋分结果的位次，就是高考录取的依据。卷面原始分越高，折合之后的分数也会相应的越靠前，位次会越靠前，所以让自己的成绩好一点再好一点是最关键的问题。
考题难易程度：试题难度越简单，尖子生区域快穿炮灰便会越多。考题会难，尖子生越非常容易和别人打开差别，考入名牌大学。赋分方式下，挑选总数越大，赋分结论 就会越趋向有效，挑选总数越低，随机性便会越大。赋分规章制度下不但需要学生考虑到本身的 考试成绩，还需要考虑到省内别的竞争对手的考试成绩。
全面了解赋分制对不同学生的影响
赋分制对语文数学外语三门学科实力较强的同学比较有利，无论是3+3选科模式还是3+1+2选科模式，都要求考生必须选择语文、数学、外语这三门科目作为必选科目。所以擅长这三门主科的人会非常占有优势。
1、语数外三门学科成绩突出的考生。
无论是3+3还是3+2+1,语数外三个科目都是不变的,并且这三门学科是统考科目,所以学好这3门科目,对于考生的帮助非常大,因为语数外,不参加赋分,分数越高,对于考生的总成绩就会越高。
2、政史地三门学科成绩好的学生。
相比于物化生和物化地,政史地的学习难度会小一点,因为记背的知识点比较多,不需要太多的逻辑思维,所以考生在考试的时候更容易拿高分,这样在赋分的时候,分值也会更高。
3、成绩中等偏下的考生。
赋分制对于成绩中等偏下的考生来说,反而优势更大,因为一般成绩比较好的学生,都会选择比较难的学了,尤其是物理和化学,这两门,但是在赋分的时候可能会吃亏,反倒是成绩中等偏下的考生,赋分更高。
赋分制好不好
优点：
可以避开不喜欢的科目
旧高考分为文科和理科，只有两种选择，很多考生都会存在对其中一两个科目不太感兴趣甚至是讨厌的情况。比如很多考生都觉得物理很难，但却很喜欢生物和化学。在旧高考模式下，遇到这样的情况只能勉强学理科，但如果是在“3+3”的新高考模式下，大家可以把物理换成地理、历史、政治等多个科目，如果是“3+1+2”的新高考模式下，也可以换成历史，至少能够多一种选择。
缩小科目难度造成的分数差别
不同的科目学习难度是不一样的，所以如果简单的以卷面成绩作为总分来作为比较的话，会有些有失公允。利用赋分制换算成绩之后，是按照考生的原始成绩在选择同一考试科目的总人数中的排名给分的。以山东省为例，无论你的物理原始成绩是多少分，只要成绩在所有选考了物理的考生中排名前3%，那么你的物理成绩在赋分后就会超过90分。
缺点：
给不清楚自己未来想学什么专业的考生增加了难题
新高考之后，高校不同专业也会有相应的选科要求。很多考生对大学专业不太了解，很可能会出现所选科目不能报考自己想考的某个专业的情况。这就要求学校安排专业人员为考生介绍大学专业的选科要求，对学校和考生来说都会有一定负担。