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生态环境修复技术专业学什么课程内容详解
生态环境修复技术专业学什么课程相关的内容，报考须知是很多考生和家长关心的事。今天小编从这一问题出发整理专业学习内容，主要包括污染场地调查、监测、风险评估、修复施工和工程监理等环节，并介绍课程重点、能力要求及常见岗位方向，帮助读者更系统地理解这个专业究竟学什么、适合关注哪些发展方向。对高考志愿选择和未来职业规划也有参考价值。感兴趣的网友们与小编继续往下看吧
生态环境修复技术专业学什么？
生态环境修复技术专业开设课程：污染场地修复技术、地下水污染防治技术、污染场地监测技术、污染场地风险评估技术、污染场地调查技术、污染场地修复工程施工与监理等。
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握土壤污染和地下水污染调查评估、治理与修复基本知识，具备污染治理与修复、污染场地环境调查、污染场地环境监测、污染场地修复工程施工与监理能力，从事污染场地环境调查、监测、风险评估，治理与修复方案制定，治理与修复工艺设计，治理与修复工程施工管理，治理与修复系统运行与维护等工作的高素质技术技能人才。
知识能力：
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力
2．具备生态环保、安全生产的职业意识
3．掌握计算机常用办公软件和绘图软件的使用技巧，能利用计算机进行文案处理和辅助绘图
4．掌握土壤和地下水治理与修复常用技术，具备污染治理与修复方案的设计能力和修复系统的运行管理能力
5．掌握场地环境调查的主要方法，具备调查方案制定、执行及调查结果分析能力
6．掌握场地环境监测和风险评估的主要方法、要素，具备监测方案的制定、执行和监测结果的分析，并判断场地风险等级能力
7．掌握污染场地修复工程施工技术、施工监理技能。
资源综合利用技术专业课程设置详解
资源综合利用技术专业学什么？
资源综合利用技术专业开设课程：再生资源导论、再生资源工艺与设备、再生资源分选利用、危险废物管理与处理处置技术、资源综合利用法规、建设工程项目管理、市场营销、生产管理等。
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握再生资源的分类、鉴别、标识、回收、资源化、处理处置基本知识，具备再生资源管理、营销、资源化、处理处置能力，从事再生资源的管理、生产、营销、技术服务等工作的高素质技术技能人才。
知识能力：
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力
2．具备对再生资源的分类、鉴别、回收、管理能力
3．具备对再生资源处理处置及资源化设备、产品、技术的营销能力
4．具备对再生资源处理处置及资源化工程施工管理的能力
5．具备对再生资源处理处置及资源化设备的操作、管理、维护能力
6．具备专业英语的阅读能力
7．掌握工程识图、绘图技能。
输配电工程技术专业课程目录介绍
输配电工程技术专业学什么？
输配电工程技术专业开设课程：电路与磁路、电子应用技术、线路工程测量、杆塔结构和基础、输配电线路施工、输配电线路设计、输配电线路运行与检修、电力电缆线路、输配电线路工程概预算等。
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工、电子、电机、电力工程与工程测量基本知识，具备输配电线路运行检修、施工及设计能力，从事输配电线路及其设备的维护与检修等工作的高素质技术技能人才。
知识能力：
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力
2．具备对电力线路的组成、基本运行方式、常规线路元件及设备的结构、作用与型号的通识能力
3．具备熟练运用测量仪器，正确进行输配电线路工程测量，处理工程测量数据，绘制工程测量图的能力
4．具备从事输配电线路工程整体初步设计及部分施工设计的能力
5．具备线路设备安装测试与常规故障诊断测试能力
6．具备运用成熟技术进行输配电线路施工、运行、维护与检修能力
7．具备识读和绘制输配电线路工程图与按图施工的能力
8．具备输配电线路运行、维护作业中常规故障诊断与排除能力。