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师范五年制究竟怎么样
师范报考是很多考生和家长关心的事。五年制师范学生关心的一个问题就是毕业时能拿到什么文凭，答案是全日制大专文凭，和普通高考进入高职的学历是一样的。这个学历在考教师编、评职称的时候都是被认可的。今天小编说说五年制师范的学历含金量问题。感兴趣的朋友们和小编一起来了解一下吧
初中考师范五年制是比较好的选择，毕业不仅可以拿到大专文凭，花费的时间也要比普通中专升学到大专少上一年。毕业后还会有很好实习机会，在获得教师编制后，能够快速的走向工作岗位。
五年制师范大专的教学计划
1、前三年在中职学校实施的专业教学计划以中职学校为主，依照上级教育部门的有关原则意见制定。同时考虑“3+2”（五年制高职）衔接教学工作的实际，第三学年的课程设置应包含高职专业第一学年的主要课程（大学语文、大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作）。
2、第三学年开设的高职课程（大学语文、大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作）的教学，原则参照各职院课程教学大纲标准（以及课程试卷库）实施。
3、第二学年末进行中职段课程综合测试，测试科目为语文、数学、英语、专业基础。语文、数学、英语的考试范围及具体要求参照省“单招单考”考纲；专业基础考试的内容范围要求和职业资格考证的具体项目等级由中高职学校协商确定。
4、第四、五学年的培养目标和课程设置，原则按照高职第二、三学年的教学计划，并纳入高职段学籍管理：二年制高职；教学计划中的课程设置、学分、毕业资格等要求原则与高职专业后两年相同，但其专业教学计划需单列。
五年制大专算大专学历吗解答
五年制大专属于普通高校全日制大专文凭学历类别。五年制大专，教育形式为“3+2”，即前3年为中等职业教育阶段，后2年为高等职业教育阶段。主要由高等职业技术学校承办，是初中毕业生上大学的最快途径，也是我国高等教育重要组成部分。
五年制大专介绍
一、政策支持
根据国家政策，五年制大专的前三年每年都有1500—2000元不等的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制专科毕业证书。
二、培养目标
五年制大专在完成中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。五年制大专的特点和优势在于，它将中等和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。
三、教学内容
它整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。
四、专业设置
在专业设置上，它以经济与社会需求为导向，设置了支柱产业和高新技术应用、机电一体化、精密模具制造、电子商务、汽车营销与售后服务及旅游管理等专业，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。
五、用人单位评价
用人单位评价五年制高职毕业生“动手能力比本科生强，知识结构比中职生优”，被称为“中职大学生”，因此就业形势很好。
全日制大专和五年制大专哪个更好
一、用时花费不同
在时间上，五年制大专采用了更科学的“五年制”教育模式，与传统教育的高中三年+专科三年相比，节省了整整一年的时间及相关的学费生活费，同时，报考五年制大专的学生提前1年就可以安排实习并获得实习工资来补贴家用。
二、教育学制不同
五年制大专与传统大专三年制不同，五年制大专采用“2+3”的培养学制，跨过高中对初中毕业生进行一贯制的培养。但跨过高中并非放弃高中课程，而是采用更合理的课程分配方式。前两年学习高中课程，后三年学习高等教育大专课程，这样一来，不仅避免了传统模式高三的“复习年”，同时教学课程更具系统性、完整性和科学性。
三、培养方式不同
五年制大专与传统大专院校相比，更偏重于培养复合型精英人才，学生不仅需掌握理论知识，同时五年制大专还开设额外课程培养学生在工作中的沟通、协作能力，强化职业技能的训练，在毕业前能掌握多项岗位实用技能，更符合社会企业需求。