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2022东莞教师招聘报名条件具体内容
2022年广东东莞教师招聘考试政策是很多考生和家长关心的事。三个专场的招聘虽然同步进行，但报名条件的具体执行标准需要考生逐一核对。今天小编整理的就是东莞教师招聘的完整条件清单，从年龄不设限制到专业相符或相近的判定方法，文中都有详细说明。感兴趣的朋友们与小编来了解一下吧
广东东莞2022年下半年赴广州市、武汉市和西安市等地定点公开招聘事业编制教师(毕业生)，其中广州场计划招聘1015名，武汉场计划招聘438名，西安场计划招聘155名。
广州专场报名时间：预计10月中下旬——11月中旬
武汉专场报名时间：预计11月中下旬——12月中旬
西安专场报名时间：预计11月中下旬——12月中旬期间
具体条件
1.年龄要求。毕业生不设年龄限制。
2.专业相符要求，满足以下条件之一：
(1)学历专业与岗位专业相符
①普通高校本科(学士)或研究生(硕士、博士)专业与岗位要求专业相符(具体见附件4：《东莞市教育局公开招聘事业编制教师岗位专业对照表》)，学位类别不能作为专业类别报考;
②普通高考录取特长生的特长专业与岗位专业相符。
所学专业必须与岗位要求的学历层次相对应，高层次学历可以报考要求低层次学历的岗位。例如：报考者本科专业为数学，研究生专业为物理，他可以报考要求本科数学岗位、本科物理岗位和研究生物理岗位，不能报考研究生数学岗位。
(2)专业相近。毕业专业(含海外学历学位)与招聘岗位要求专业相近，且毕业专业必修课程须与报考岗位要求专业的主要课程大部分一致，并在报考时提供毕业证书、毕业成绩单(须有院校教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明和院校开具的毕业专业与报考岗位专业相近的证明材料。港澳学习、国外留学生还须提供相应材料的中文翻译件。
研究生阶段所学专业为：学科教学、课程与教学论、教育学、教育管理等专业的，其专业方向与报考的教师岗位一致的，视为符合专业要求。
东莞教师招聘报名时间及条件说明
2022广东东莞发布的教师招聘公告可知，现场报考，每位考生在各场次公开招聘的全部岗位中仅可选择其中一个岗位进行现场报考，多报的取消报考资格。广州专场报名时间：预计10月中下旬——11月中旬，武汉专场报名时间：预计11月中下旬——12月中旬，西安专场报名时间：预计11月中下旬——12月中旬期间。
具体条件
1.年龄要求。毕业生不设年龄限制。
2.专业相符要求，满足以下条件之一：
(1)学历专业与岗位专业相符
①普通高校本科(学士)或研究生(硕士、博士)专业与岗位要求专业相符(具体见附件4：《东莞市教育局公开招聘事业编制教师岗位专业对照表》)，学位类别不能作为专业类别报考;
②普通高考录取特长生的特长专业与岗位专业相符。
所学专业必须与岗位要求的学历层次相对应，高层次学历可以报考要求低层次学历的岗位。例如：报考者本科专业为数学，研究生专业为物理，他可以报考要求本科数学岗位、本科物理岗位和研究生物理岗位，不能报考研究生数学岗位。
(2)专业相近。毕业专业(含海外学历学位)与招聘岗位要求专业相近，且毕业专业必修课程须与报考岗位要求专业的主要课程大部分一致，并在报考时提供毕业证书、毕业成绩单(须有院校教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明和院校开具的毕业专业与报考岗位专业相近的证明材料。港澳学习、国外留学生还须提供相应材料的中文翻译件。
研究生阶段所学专业为：学科教学、课程与教学论、教育学、教育管理等专业的，其专业方向与报考的教师岗位一致的，视为符合专业要求。
东莞教师招聘考试报名条件解读
根据2022广东东莞教育局赴广州、武汉和西安定点事业编制教师招聘1608名公告可以知道，广州专场报名时间：预计10月中下旬——11月中旬，武汉专场报名时间：预计11月中下旬——12月中旬，西安专场报名时间：预计11月中下旬——12月中旬期间。
具体条件
1.年龄要求。毕业生不设年龄限制。
2.专业相符要求，满足以下条件之一：
(1)学历专业与岗位专业相符
①普通高校本科(学士)或研究生(硕士、博士)专业与岗位要求专业相符(具体见附件4：《东莞市教育局公开招聘事业编制教师岗位专业对照表》)，学位类别不能作为专业类别报考;
②普通高考录取特长生的特长专业与岗位专业相符。
所学专业必须与岗位要求的学历层次相对应，高层次学历可以报考要求低层次学历的岗位。例如：报考者本科专业为数学，研究生专业为物理，他可以报考要求本科数学岗位、本科物理岗位和研究生物理岗位，不能报考研究生数学岗位。
(2)专业相近。毕业专业(含海外学历学位)与招聘岗位要求专业相近，且毕业专业必修课程须与报考岗位要求专业的主要课程大部分一致，并在报考时提供毕业证书、毕业成绩单(须有院校教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明和院校开具的毕业专业与报考岗位专业相近的证明材料。港澳学习、国外留学生还须提供相应材料的中文翻译件。
研究生阶段所学专业为：学科教学、课程与教学论、教育学、教育管理等专业的，其专业方向与报考的教师岗位一致的，视为符合专业要求。