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微型课开头怎么讲实用指南
公考知识相关的考试政策是很多考生和家长关心的事。微型课开头怎么讲是教招面试和教学考核中的常见问题，开头部分做得好不好往往决定最终得分的高低。今天小编要说的就是微型课导入的技巧要点，围绕情境创设、问题引出、学生思维激发这三个环节给出详细指导，适合正在备考教招或者想提升教学设计能力的朋友参考。感到兴趣的网友们跟着小编一起看看吧
微型课第一步需创设情境导入新课，情境创设要紧贴教学内容，继而对创设内容进行推论，产生问题链，推动教学进度。好的情境创设可以营造一种现实而富有吸引力的学习气氛，以激发学生学习的兴趣与动机，诱发学生思维的积极性，从而更加自主地参与知识的获取过程、问题的解决过程。