2023年广西考试动态是很多考生和家长关心的事。教师招聘考试教育学科目中,家访工作是常考知识点,涉及理论基础和实践操作两块内容。小编对家访工作进行了完整梳理,从意义、流程到注意事项全面覆盖,正在备考的同学可以直接对照学习。感到兴趣的小伙伴与小编一起来了解一下吧

一、考情概述
二、理论详解
1.家访的意义
(1)家访是教师对学生作全面了解的重要渠道。
(2)家访能够增强家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。
(3)家访能够促进班级建设和管理。
(4)家访作为班主任工作的一种形式,也是培养班主任热爱学生,提高思想素质的有效途径。
2.家访的操作流程
(1)遵循家访的全员性原则,及时发现问题,确定家访对象。
要求学校和教师遵循全员性原则,及时发现每个同学存在的问题,逐个加以引导和约束。在了解情况、认真加以分析的基础上,要通过家访的渠道,及时与家长沟通联系,共同进行教育和疏导。
(2)遵循家访的时效性原则,把握家访时机,做到有备而访。比如备家长及家庭情况;备家访目的;备学生的在校情况;备所要提出的问题;备处理问题的设想。
(3)遵循家访的平等双向性原则,注意谈话方式,把握分寸,采取恰当方式。观察外部环境,家庭内部环境和孩子成长的物质环境、空间环境等。交流、沟通。首先是倾听,讲明目的和来意之后,学会倾听,真诚地听、用心地听、耐心地听、广泛地听、积极地听。
(4)积极鼓励,巧妙引导。涉及孩子的学习、表现时,教师要全面地评价孩子,要准确地说出孩子的表现,多肯定孩子,同时巧妙地指出孩子的问题。
(5)目标一致,相互合作。对待出现的问题,在家访中要适度地指出来和家长达成目标,通力合作。
(6)坚持在家访后写访后感。
3.为了使家访收到实效,要注意以下几点。
(1)家访前,要做好充分准备,明确谈话中心,考虑恰当的谈话内容。
(2)家访中,应一切从实际出发,切忌片面孤立地看问题。
(3)家访时,要注意与家长平等协商,做到有情、有理、有节,谈话的态度要诚悬、耐心,形成和谐融洽的气氛,要使家长感到教师对学生的爱护和关怀,展现教师个人风采。
(4)家访时要指导家长开展家庭教育,指导家长采取说理、引导的方法教育学生,切忌上门告状,大谈学生的缺点和过失,告学生的状,对学生的成绩和长处闭口不谈或轻描淡写地一带而过。这样易激起学生家长的怒气和反感,不利于获得家长的配合。应与家长共同分析学生的思想、学习、生活等方面的问题,制定符合实际的教育方法。
(5)家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否,要采取恰当的谈话方式,个别问题可要求学生或家长回避。
(6)家访后,家访教师应及时如实填写家访记录。注重家访后期追踪,有针对性地调整后续的教育方式。
三、练习
(辨析题)有人认为,信息时代有了便捷的通讯手段,上门家访太浪费时间,可以取消了。
要求:对上述观点作出判断和分析,条理清晰,350字左右。
答案解析:认为信息时代可以取消上门家访,是错误的观点。
家访作为学校工作的一项重要内容,它是连接学校和家庭的重要纽带,是增进学校关系、师生关系的重要桥梁,是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径。家访的成败,关系到教育对象能否健康地成长,关系到教育目标能否顺利实现。
虽然现代通讯手段的普及使老师和家长之间的沟通更便捷,但是,传统家访具有的优势是不可替代的,有着现代化的通讯设备和手段无法达到的教育效果,是了解学生最有效的途径,对了解学生家庭教育环境有很大帮助,更容易让家长包括学生本人感受到老师的责任心和关爱,从而形成深度的感情交流。
无论是从构建良好的师生关系出发,还是从教书育人的角度来看,家访都功不可没。时代的进步,不过是对家访形式提出了更高要求,而不应该是取消传统的家访方式。
想必通过上面的介绍,同学们对这这个知识点有了清晰的认识,祝愿大家考试顺利,加油!
教资面试内容和科目详情

2023上半年教师资格面试即将开考,考生可登陆NTCE-中国教育考试网(http://ntce.neea.edu.cn)查阅各科目考试大纲。
教师资格面试内容及科目
(一)面试内容
面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。根据《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分),主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。了解各科目考试大纲,请登录中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目查询。
(二)面试学科
幼儿园面试不分学科;
小学面试分10个学科:语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术。
初中面试分20个学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语、法语、西班牙语。
高中(含中职文化课)面试分19个学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、法语、西班牙语。
初中、高中(含中职文化课)的心理健康教育、日语、俄语、法语、西班牙语学科的学科知识与教学能力考试主要结合面试进行考查;其他学科面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致。
中职专业课和实习指导的专业知识与教学能力考试,主要结合面试进行考查。
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